Эти два основополагающих принципа, современного достижения и поддержания на высоком уровне профессиональных квалификаций, лежат в основе качества услуги «Охрана и антитеррористическая защищенность всех типов социальных и иных значимых объектов».

Не устану повторять: эти основы в обеспечении подготовленности современной охраны заметил первым и выделил в качестве законных требований к организации охранной деятельности Президент Ассоциация «Школа без опасности», Председатель Комиссии по профессиональным квалификациям специалистов по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности и охраны объектов (территорий), с массовым пребыванием людей, в составе СПК Антитеррор, Сергей Васильевич Саминский.

Те же замечательные принципиальные основы нашей деятельности четко прописаны в Законе «Об образовании в Российской Федерации».

Вот они:

Статья 10. «Структура системы образования». Пункт 7: «Система образования создает условия для непрерывного образования посредством реализации основных образовательных программ и различных дополнительных образовательных программ, предоставления возможности одновременного освоения нескольких образовательных программ, а также учета имеющихся образования, квалификации, опыта практической деятельности при получении образования».

Статья 17. «Формы получения образования и формы обучения».

1. В Российской Федерации образование может быть получено:

1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;

2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).

2. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
3. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
4. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования, профессии, специальности, направлению подготовки и научной специальности определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами и самостоятельно устанавливаемыми требованиями, если иное не установлено настоящим Федеральным законом. Формы обучения по дополнительным образовательным программам и основным программам профессионального обучения определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность, самостоятельно, если иное не установлено законодательством Российской Федерации. — в ред. Федерального закона от 30.12.2020 № 517-ФЗ.

Статья 34. «Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования»

1. Обучающимся предоставляются академические права на:

6) освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплины (модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), одновременное освоение нескольких основных профессиональных образовательных программ получение одной или нескольких квалификаций

Все эти формы образования задействованы при подготовке обучающихся по Основной образовательной программе профессионального обучения — программе переподготовки «Охранник образовательной организации» применяются в течении восьмимесячного образовательного процесса. Продолжение следует…